A Iscte Business School foi novamente distinguida como uma das escolas de gestão mais comprometidas com o impacto positivo na sociedade, na edição de 2025 do Positive Impact Rating (PIR). Esta é a quarta vez que a Iscte Business School alcança o estatuto de “Transforming School” (nível 4), numa escala de cinco níveis, que avalia o contributo das instituições para a transformação social e ambiental.

Na edição deste ano, participaram 17.167 estudantes de 86 escolas de gestão em 28 países, o que representa um aumento de 13% face ao ano anterior. O PIR avalia as escolas com base em sete dimensões, incluindo cultura institucional, métodos de ensino, apoio aos estudantes, governação e envolvimento público.

Destaques do PIR 2025:

• A Iscte Business School integra o grupo de 46 escolas no Nível 4 (Transforming School), que demonstra uma cultura institucional positiva e resultados visíveis em várias dimensões de impacto.
• O nível médio de pontuação das “Transforming School” foi de 7.9 em 10, refletindo um forte compromisso com a responsabilidade social.
• A média global do PIR manteve-se estável nos 7.8 pontos, com destaque para a crescente participação dos estudantes e a introdução de uma nova perspetiva dual, que compara as perceções de estudantes e docentes.

O que os estudantes pedem às escolas:

O relatório revela uma mensagem clara por parte dos estudantes: querem que as escolas parem com práticas insustentáveis e modelos pedagógicos ultrapassados, e que comecem a integrar a sustentabilidade em todas as áreas, promovendo uma aprendizagem prática e conectada com os desafios reais do mundo.

Entre as principais exigências estão:

• Fim do uso de plásticos descartáveis e parcerias com indústrias não éticas;
• Ensino mais prático e menos baseado na memorização;
• Inclusão dos estudantes nos processos de decisão;
• Maior apoio ao bem-estar estudantil e à diversidade.

Um reconhecimento com impacto

Este reconhecimento reforça o papel da Iscte Business School como uma instituição que não só forma líderes responsáveis, mas também atua como modelo de referência no ensino da gestão com propósito. A escola junta-se a outras instituições de renome internacional que estão a liderar a transformação do ensino superior rumo a um futuro mais justo, sustentável e inclusivo.