A Iscte Business School marcou presença no PRME Global Forum 2025, que se realizou nos dias 9 e 10 de junho, no campus Cornell Tech, em Nova Iorque (EUA), organizado pela Cornell SC Johnson School of Business. O encontro integrou a Responsible Management Education (RME) Week, que decorreu de 9 a 13 de junho de 2025 e reuniu líderes académicos e institucionais de todo o mundo empenhados em promover a responsabilidade global no ensino da gestão.

O programa contou com debates dinâmicos, sessões colaborativas e palestras inspiradoras, proporcionando um espaço de reflexão sobre como aplicar os Princípios do PRME para acelerar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Ao mesmo tempo, fomentou o reforço de redes internacionais e o fortalecimento de um espírito de cidadania global.

A Iscte Business School esteve representada presencialmente pela sua Dean, Professora Maria João Cortinhal, que participou ativamente no Fórum e integrou a reunião do PRME Champions Schools, grupo do qual a escola faz parte desde 2023. Este encontro, realizado a 8 de junho, teve como foco o trabalho conjunto em torno do Champions Manifesto e o desenvolvimento curricular orientado para a sustentabilidade.

No dia 9, a escola esteve também representada, à distância, pela Associate Dean for Engagement and Impact, Professora Ana Simaens, que participou na sessão “Champions for Climate Leadership (C4CL): Feedback and Feedforward towards Future Knowledge Mobilisation”, iniciativa em que a Iscte Business School colabora no âmbito dos PRME Champions.

Sob o tema “Community and Commitment to Advance Global Responsibility”, a edição de 2025 do PRME Global Forum destacou-se como um espaço de ação coletiva e compromisso para o avanço da responsabilidade global através da educação em gestão e negócios.

A RME Week contou ainda com a colaboração entre o PRME, a Responsible Research in Business and Management (RRBM) Network e a Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB), numa iniciativa conjunta que visa transformar o ensino e a investigação em gestão, promovendo simultaneamente uma comunidade de prática assente na cooperação e na aprendizagem partilhada.