No final do período curricular desta UC, o aluno deverá:
OA1: Conhecer e compreender as principais questões relacionadas com as decisões de contratação e despedimento;
OA2: Conhecer e compreender os principais aspetos relacionados com a definição das remunerações, incentivos e outras condições de trabalho a oferecer aos colaboradores de uma empresa;
OA3: Compreender de que modo a empresa pode organizar os seus trabalhadores de modo a potenciar as complementaridades que existem entre as suas competências;
OA4: Conhecer e compreender os principais determinantes da decisão ser empreendedor/trabalhador independente vs. trabalhador assalariado

CP1. Contratações
CP2. Salários e incentivos
CP3. Salários e outras condições de trabalho
CP4. Capital Humano
CP5. Despedimentos
CP6. Organização dos trabalhadores - Equipas
CP7. Entrepreneurship/Self-employment

O regime de avaliação periódica corresponde a um trabalho individual (100%).

Para os alunos em avaliação final, a avaliação é feita apenas por um exame.

OA1: Compreender as principais teorias sobre a existência, organização e funções da empresa.
OA2: Analisar o contexto de mercado e os processos de concorrência.
OA3: Definir e avaliar os limites horizontais e verticais da empresa.
OA4: Avaliar o posicionamento estratégico e os modelos de negócio.
OA5: Desenvolver, sustentar e evoluir vantagens competitivas.

.1: Teorias da Empresa e Seus Limites

Principais teorias (neoclássica, custos de transação, baseada em recursos, agência).
Limites horizontais e verticais da empresa.
Integração e alternativas.
P2: Análise de Mercado e Dinâmica de Concorrência

Concorrência entre empresas e barreiras à entrada/saída.
Análise de mercado e estrutura do setor.
Ciclo de vida das indústrias e estratégias para contextos turbulentos.
P3: Posicionamento Estratégico e Vantagem Competitiva

Diferenciação, liderança em custos e nichos de mercado.
Utilização da informação para criação de valor.
Sustentação da vantagem competitiva ao longo do tempo.
P4: Organização Interna

Avaliação de desempenho, incentivos e estrutura organizacional.
Alinhamento entre estratégia e estrutura empresarial.

A aprovação na UC pode ser obtida através de duas modalidades:

I. Avaliação contínua

1- Frequência: 60% (nota mínima: 8,5 val)
2- Trabalho de grupo: 40%



II - Avaliação final

1 - Exame final (100%)

A unidade curricular tem como objectivo que os alunos adquiram conhecimento que lhes permita:

- Compreender a importância do uso de técnicas econométricas no contexto da economia;
- Identificar e compreender os vários tipos de dados económicos;
- Compreender os principais conceitos estatísticos;
- Identificar e compreender os vários tipos de modelos de microeconometria e as suas condições de aplicabilidade;
- Identificar o modelo que é mais apropriado para um dado problema em estudo e de acordo com os dados disponíveis;
- Estimar modelos de microeconometria usando softwares de estatística/ econometria;
- Interpretar de forma crítica os resultados dos vários modelos de microeconometria leccionados;
- Elaborar um relatório com as principais conclusões dos modelos estimados;
- Apresentar oralmente os principais resultados e conclusões de modelos estimados.

1. Introdução
1.1. O que é a econometria
1.2. Modelo económico e modelo econométrico
1.3. O erro num modelo econométrico
1.4. Estrutura dos dados económicos
1.5. Conceito de causalidade
2. Conceitos estatísticos
2.1. População e amostra
2.2. Tipos de variáveis
2.3. Medidas de localização e de dispersão
2.4. Conceito de probabilidade
2.5. Conceito de variável aleatória
2.6. Função de distribuição e de probabilidade
2.7. Algumas distribuições teóricas mais importantes
2.8. Estimação pontual e por intervalos
2.9. Testes de hipóteses
3. Modelo de regressão linear
3.1. O modelo de regressão linear simples
3.2. Estimação do modelo pelo método OLS
3.3. O modelo de regressão linear múltipla
3.4. Pressupostos do modelo de regressão linear múltipla
3.5. Especificação do modelo
3.6. Relaxar os pressupostos do modelo
3.7. Ajustamento e diagnóstico do modelo
4. Modelos de regressão de variável dependente qualitativa
4.1. Probit
4.2. Logit
4.3. Multinomial

A avaliação divide-se em Avaliação ao longo do semestre e Exame Final. Na Avaliação ao longo do semestre, a nota final é composta por:
1.Elaboração de um relatório (em grupo) de aplicação dos modelos econométricos leccionados e apresentação oral do mesmo (50%)
2.Frequência (50%)
Cada uma destas componentes tem uma nota mínima de 8 valores. Os alunos que não obtiverem aprovação da disciplina em Avaliação ao longo do semestre podem sujeitar-se a Exame Final, no qual a nota consiste unicamente no resultado de um exame escrito.

No final do semestre o aluno deve ter desenvolvido as seguintes competências (Objetivos de Aprendizagem - OA):
- Conhecimento e compreensão dos principais objetivos e instrumentos de intervenção das políticas de concorrência e regulação;
- Conhecimento e compreensão dos conceitos relevantes da Teoria Económica na análise de mercados e políticas;
- Conhecimento e compreensão do quadro institucional português e Europeu (sempre que relevante), no que concerne à regulação e concorrência;
- Conhecimento e compreensão dos principais desafios e problemas da aplicação das políticas da concorrência e da regulação económica;
- Conhecimento e compreensão de diversas abordagens de regulação em setores específicos (energia, comunicações, transportes, etc.).

1. Teoria Económica e Concorrência como Bem Público: poder de mercado, regulação e eficiência
2. Legislação e Política de Concorrência: os seus objetivos e limitações
3. Supervisão de acordos entre empresas, decisões de associações de empresas e práticas concertadas entre empresas
4. Supervisão de abusos de posição dominante
5. Controlo de fusões, aquisições e criação de empresas comuns
6. Controlo comunitário de Auxílios de Estado
7. Porquê regular public utilities?
8. Abordagens regulatórias Cost Plus e Incentive Regulation
9. Abordagens regulatórias alternativas em contexto de informação imperfeita
10. Estruturas de preços em setores regulados

A avaliação nesta UC pode assumir duas formas: (A) realização de uma prova escrita (100%); ou (B) Realização de uma prova escrita (50%) e um trabalho individual sobre concorrência ou regulação (50%).

No final do período curricular desta UC, o aluno deverá:
OA1. Compreender a evolução da economia internacional no período recente.
OA2. Compreender as principais dimensões de atuação de uma empresa a operar em ambiente internacional e discutir estudos de caso

P1. Ambiente Económico Internacional e Processo de Internacionalização ? um mapeamento geral
P2. Economia Mundial em Grandes Números
P3. Principais Riscos do Processo de Internacionalização: risco cultural e risco país
P4. Diplomacia Económica
P5. Seleção e Análise de Mercados
P6. Internacionalização Empresarial ? Estudos de Caso

A aprovação na UC pode ser obtida através de duas modalidades:
I. Avaliação ao longo do semestre incluindo os seguintes elementos:
- Teste individual: 60%
- Trabalho de grupo: 40% (resultante do relatório escrito e da discussão em aula)
II - Avaliação final correspondendo a um exame (100%)

No final do período curricular desta UC, o aluno deverá conseguir:
OA1. Conhecer os principais conceitos de modelos de oligopólio, da teoria dos jogos e da teoria dos contratos;
OA2. Aplicar conhecimentos teóricos na análise dos fenómenos económicos reais.

CP1. Oligopólio e Interação Estratégica
CP2. Teoria dos Jogos e Interação Estratégica
CP3. Economia dos Contratos

A avaliação da UC processa-se em duas épocas: Normal (1.ª Época) e de Recurso (2.ª Época).
a) Época Normal:
Avaliação ao longo do semestre:
- Assiduidade mínima de 2/3
- Trabalho de grupo: 40%, cuja nota não pode ser inferior a 7,5v. para obter aprovação na disciplina.
- Prova escrita: 60%, cuja nota não pode ser inferior a 7,5v. para obter aprovação na disciplina.
b) Época de Recurso: Exame (100%)

No final do período curricular desta UC, o aluno deverá ser capaz de:
1. Descrever o conceito de rendibilidade, fazer sua articulação com a estrutura financeira de uma empresa, e saber calcular e interpretar os principais indicadores de rendibilidade;
2. Saber analisar a situação financeira de uma empresa e calcular e interpretar os principais indicadores financeiros;
3. Calcular e interpretar o cash flow de um projeto de investimento;
4. Aplicar e interpretar os principais critérios de avaliação de um projeto de investimento;
5. Compreender o processo de interligação das decisões de investimento e de financiamento;
6. Estender as técnicas de avaliação de ativos reais à avaliação de empresas.

I - Análise Financeira da Empresa
1. Resultados e indicadores de rendibilidade
2. Leverage financeiro
3. Origens e aplicações de fundos
4. Working capital
5. Equilíbrio financeiro
6. Análise de fluxos financeiros

II - Investimentos Reais
1. Conceito de cash flow
2. Metodologia de avaliação
3. A taxa de atualização
4. Critérios de avaliação: VAL, TIR, IRP e PRI
5. Projetos mutuamente exclusivos

III - Estrutura de Capital
1. A estrutura de capital e o valor da empresa
2. Avaliação de investimentos reais ajustada

IV - Avaliação de empresas
1. Métodos de avaliação de empresas
2. Cash flow livre
3. Diferentes taxas de crescimento dos cash flows

avaliação ao longo do semestre
- Relatórios escritos individuais e de grupo, com apresentações orais (40%).
- Teste final (60%).
- Em abos os momentos de avaliação existe uma nota mínima de 7.5 valores.
- Obrigatória uma assiduidade mínima de 70%.

Avaliação por exame
- A ponderação do exame corresponderá a 100% da nota final.

No final desta UC, o aluno deverá:
OA1 - Compreender a relação das dinâmicas setoriais com o processo de tomada de decisão a nível empresarial e setorial
OA2 - Compreender a relação das dinâmicas setoriais com processos de avaliação em dimensões críticas de atuação a nível setorial e empresarial

1. Introdução às Dinâmicas Setoriais
2. Dinâmicas Setoriais e Decisão – abordagens gerais
3. Dinâmicas Setoriais e Decisão – abordagens específicas
4. Dinâmicas Setoriais e Avaliação

A avaliação decorre mediante realização de exame final com ponderação de 100%.

OA1 - Conhecer os principais tipos de teses de mestrado e identificar o tipo que melhor se adequa ao trabalho a desenvolver no seu projeto
OA2 - Saber definir corretamente as questões de investigação de um projeto científico
OA3 - Saber como construir um cronograma do processo de investigação
OA4 - Conhecer o processo de desenvolvimento de uma revisão de literatura e as principais fontes de bibliografia que podem ser usadas com esse intuito
OA5 - Saber definir as fases do trabalho empírico em Economia
OA6 - Conhecer as regras do sistema de referenciação, saber como proceder à sua aplicação e compreender o conceito de plágio de modo a evitar situações desta natureza no trabalho científico
OA7 - Compreender os princípios que devem orientar a escrita e apresentação oral de um trabalho nesta área científica

CP1 - Tópicos associados à elaboração de um trabalho de investigação
1.1 Tipos de teses
1.2 Identificação das questões de investigação e planeamento das fases do trabalho
1.3 Elaboração da revisão de literatura e fontes de bibliografia
1.4 Tipos e fases do trabalho empírico em economia
1.5 Citações e referências
1.6 O plágio no trabalho científico
1.7 O processo de redação de uma tese
1.8 A apresentação oral de uma tese
CP2 - Temas de investigação em Economia da Empresa e da Concorrência

A avaliação é realizada através dos seguintes elementos:
- Projeto de tese - relatório e apresentação oral (25%);
- Elaboração de uma revisão de literatura - relatório e apresentação oral (25%).
- Elaboração de um estudo de análise empírica - relatórios e apresentação oral (50%).
Nesta cadeira não existe segunda época. Esta UC não tem exame dada a sua natureza.

OA1. Definir um problema científico e a sua pertinência;
OA2. Definir objetivos de investigação e possíveis hipóteses de investigação;
OA3. Conduzir uma revisão de literatura que suporte o problema definido na dissertação;
OA4. Aplicar metodologias adequadas à recolha e análise de dados, se aplicável;
OA5. Refletir de forma crítica sustentada no enquadramento teórico e resultados empíricos.

CP1. Escrita de uma introdução e um resumo que sintetize o trabalho de investigação realizado
CP2. Definição de uma questão de investigação e dos objetivos de pesquisa
CP3. Revisão de literatura
CP4. Definição da estratégia empírica
CP5. Utilização de técnicas de recolha de dados (se aplicável)
CP6. Utilização de técnicas de análise de dados (se aplicável)
CP7. Interpretação crítica dos resultados derivados da aplicação da estratégia empírica, devidamente fundamentada nos contributos (teóricos e empiricos) identificados na revisão da literatura
CP8. Escrita de conclusões e definição de possibilidades de pesquisa futura

- Apresentação escrita da dissertação
- Apresentação oral da síntese da dissertação e posterior discussão pública perante um júri

OA1. Definir uma questão de investigação e a sua pertinência;
OA2. Identificar os objetivos de investigação;
OA3. Desenvolver uma revisão de literatura que permita enquadrar o tema em estudo na dissertação;
OA4. Utilizar as metodologias empíricas adequadas ao tratamento do tema;
OA5. Refletir de forma crítica sustentada no enquadramento teórico e resultados empíricos.

CP1. Escrita de introdução e resumo
CP2. Definição de uma questão de investigação e dos objetivos de pesquisa
CP3. Revisão de literatura
CP4. Definição da estratégia empírica
CP5. Utilização de técnicas de recolha de dados (se aplicável)
CP6. Utilização de técnicas de análise de dados (se aplicável)
CP7. Interpretação crítica dos resultados derivados da aplicação da estratégia empírica, devidamente fundamentada nos contributos (teóricos e empiricos) identificados na revisão da literatura
CP8. Escrita de conclusões e definição de possibilidades de pesquisa futura

- Apresentação escrita da dissertação
- Apresentação oral da síntese do projeto e posterior discussão pública perante um júri